SÍNDROME DE DOWN

Este año con el lema #MiVozMiComunidad – Habilitar a las personas con síndrome de Down para que puedan expresarse, ser escuchados e influir en la política y la acción del gobierno, con el fin de que se integren plenamente en las comunidades Yo… Leer Más

TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

Os adjunto la nueva guía NICE para la evaluación y tratamiento de los trastornos de alimentación. Aunque todavía no la he encontrado traducida es muy sencillo trabajar con ella pues el inglés técnico no requiere un gran dominio de la lengua inglesa…. Leer Más

AUTONOMÍA & AUTOESTIMA

En las últimas semanas estoy leyendo bastantes artículos sobre la necesidad de que las familias fomenten la autonomía de sus hijos, también he escuchado muchas conversaciones entre maestros y psicólogos infantiles. Es imprescindible dejar a los niños de distintas edades realizar por… Leer Más

RESILENCIA

Originalmente publicado en PTYAL:
¿Qué es? ¿Cómo se aprender? La resiliencia es la capacidad que tienen las personas de sobrellevar situaciones adversas de la mejor manera posible. Esta infografía  creada  por Santiago Moll, del blog “Justifica tu respuesta”, nos lo explica claramete :…

MI HERMANITO DE LA LUNA

Originalmente publicado en Evaluación en Atención Temprana:
¡Es un precioso vídeo! Evaluación en Atención Temprana Ver la entrada original

EL ESTRÉS COTIDIANO EN LA INFANCIA

El estrés cotidiano infantil se refiere a contratiempos y preocupaciones que suceden en el entorno diario de los niños: familia, escuela, amigos,… Es un problema que se asocia a dificultades y disfunciones en el desarrollo socioemocional. En este artículo, enfatizo que es… Leer Más

TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO

Los trastornos del comportamiento son los principales motivos de consulta de causa no orgánica en salud infantil. Crean importantes problemas familiares, escolares, sociales y personales para los niños y adolescentes.   Su frecuencia se sitúa entre el 8 y 12%, siendo más común… Leer Más

LAS PESADILLAS

Las pesadillas pueden constituir un fenómeno psicopatológico cuyo estudio científico está empezando a tomar relevancia, no tanto por su entidad clínica como por su relación con el trastorno de estrés postraumático. Como consecuencia el interés por el abordaje terapéutico se ha incrementado… Leer Más

TDAH, guia para profesores

Os adjunto una guia breve para profesores elaborada por la Asociación Elisabeth D´Ornano para el trastorno de Déficit de atención e hiperactividad. Creo que es útil tanto para profesionales como para familias pues todos estamos involucrados en el mismo proceso respecto a… Leer Más

TDAH, cuentos para su trabajo y comprensión

Os adjunto dos nuevos títulos para el trabajo y la comprensión de este problema. Es una colección de cuentos que muestran situaciones cotidianas y facilitan la comprensión de porqué parecen diferentes, dando claves de mejora.  Pincho se va de vacaciones Trasto un campeón… Leer Más