El estrés cotidiano infantil se refiere a contratiempos y preocupaciones que suceden en el entorno diario de los niños: familia, escuela, amigos,… Es un problema que se asocia a dificultades y disfunciones en el desarrollo socioemocional.

En este artículo, enfatizo que es posible educar en la infancia un estilo saludable de afrontamiento ante los estresores cotidianos, reforzando intentos de solucionar los problemas y ayudando a que los menores aprendan a superarlos por sí mismos o buscando apoyo social, evitando explosiones emocionales que puedan suponer formas improductivas de hacer frente al estrés.

Por tanto, el contexto escolar, además del familiar, es un marco ideal para la trasmisión y enseñanza de estrategias de afrontamiento productivas que promuevan el desarrollo y el bienestar personal.

EL ESTRÉS COTIDIANO EN LA INFANCIA por Carolina Zori Buitrago